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改革兴豫 | 在“双减”中做好科学教育“加法” 河南日报网-pg电子游戏官网官方网站

  河南日报客户端记者 石可欣

  “什么是孵化?”“影响孵化的因素有哪些?”“如何快速把鸡蛋竖立起来?”

  7月21日,在郑州科技馆三层生命科学展区的《生命科学实验》中,小鸡孵化过程视频吸引了不少暑期来“打卡”的中小学生。

  在馆内,一拨拨小客人跟随着科技辅导员脚步,探寻“水力发电”“天文现象”“人类起源”“探秘人体”等科学知识,他们仔细聆听、认真观察、乐在其中。

  “真是太有趣了,生活中处处有科学!”郑州市文化路一小学生王奕舟兴奋地说。

  “暑假期间,郑州科技馆每天接待4000人左右。”馆长樊学峰告诉记者,郑州科技馆还设计开发了“一夏爱上科学”暑期科普活动,观众可以结合个人兴趣沉浸式体验特色科普活动。

  为了在教育“双减”中做好科学教育“加法”,省委改革办将“科普助力‘双减’”纳入便民利民七项“微改革”之中,并联合省科协共同推进这项工作。

  “省科协广泛动员社会力量,多部门协同合作,多举措共同发力,多平台同步推进,分层分类推进科普进校园进课堂,突出以科普资源助推‘双减’。”省科协科普部相关工作人员介绍。

  省科协以省科技馆新馆建设为龙头推进实体科技馆建设,统筹流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆、数字科技馆建设与发展,逐步完善河南现代科技馆体系。仅6月份,全省27座科技馆总计接待公众56万人次,今年上半年累计接待观众315万人次。

  不仅如此,我省还常态化推进科普大篷车进基层服务教育“双减”,全省在运行科普大篷车70辆,6月份开展活动150次、行驶里程5367公里、服务群众8.8万人次。

  同时,不断壮大科普教育基地,汇聚社会化资源。今年5月,省科协联合省文明办新认定94个省级科普教育基地,已成为面向公众开展科学普及的重要阵地。各科普教育基地充分发挥资源优势,组织基地资源进校园,举办科普展览、科学报告或指导学生科技社团活动,组织学生走进基地开展场景式、体验式、互动式、探究式科普教育实践活动。

  “在‘双减’中做好科学教育,将有效提升青少年群体的科学素质,同时有利于形成高素质青少年科技人才储备。”省委改革办副主任韩大永说,“省委改革办将会同省科协,紧盯这项‘微改革’工作,在广大青少年心中播撒‘科学的种子’,共同推动‘双减’提质赋能。”